Охрана школ

Охрана школ Московской области

Охрана школы является непростой задачей, в силу особых требований по обеспечению безопасности учебного заведения, а также учащихся и членов педагогического состава. Все это нуждается в проявлении повышенного внимания и исключительной ответственности. Может возникнуть, на первый взгляд, мнение, что организация охраны безопасности школы – легко выполнима. Нельзя пренебрегать тем фактом, что учащиеся школ являются несовершеннолетними детьми. Принимая во внимание только этот факт, становится понятно, что разработать и обеспечить требуемый уровень системы охраны под силу только частным предприятиям с внушительным опытом деятельности в сфере оказания охранных услуг. При этом в распоряжении ЧОП должна быть материально-техническая база, полностью удовлетворяющая требования сегодняшнего дня.

Практический опыт по организации охраны государственной, коммерческой и частной собственности, профессиональные навыки сотрудников ЧОП и индивидуальный подход к каждому заказчику позволяют разработать организацию охраны школ на самом высоком уровне. Любое образовательное учреждение представляет собой важный социальный объект. В нем разработан и учрежден внутренний школьный распорядок дня, установлены нормы и правила поведения. Специфика учебно-воспитательной работы с воспитанниками требует от последних строгого соблюдения установленных норм и правил. К воспитанникам предъявляются высокие требования строгой дисциплины. Благодаря таким правилам обеспечивается успешное и стабильное функционирование учебно-образовательного учреждения.

Объекты, подлежащие охране школы ЧОП

Объектами, подлежащими охране в образовательных учреждениях, являются:

• Здание;
• Имущество, принадлежащее заказчикам, воспитанникам и педагогическому составу;
• Школьники и педагоги.

Если с обеспечением сохранности здания и имущества все более или менее понятно, и соответствует общепринятым стандартам, то охрана детей в школе требует особого подхода в силу многих специфических особенностей.

Специфика охраны детей в школе

Школы представляют собой учреждения массовой посещаемости. Практически все люди, находящиеся там, - несовершеннолетние учащиеся. Все они требуют создание безопасных условий, обеспечивающих максимальную защиту от всех возможных угроз и опасностей. Источниками рисков могут быть не только противоправные действия криминальных личностей, но и различные чрезвычайные и экстренные происшествия на территории учебного заведения. Они ставят под угрозу не только безопасное нахождение в охраняемом объекте школьников и членов педагогического состава. Также экстренные ситуации угрожают обеспечению стабильной деятельности всего школьного учреждения.

При организации охраны основную сложность представляет возраст контингента, подлежащего защите. Известно, что дети ведут себя совершенно иначе, чем взрослые. В своих поступках они, как правило, руководствуются своими личными желаниями. Совсем малая часть школьников согласна соблюдать установленные руководством правила поведения. Воздействующих мер на несовершеннолетних детей крайне мало.

Практика показывает, что дети не хотят соблюдать как раз те правила поведения, которые относятся непосредственно к нормативам безопасных условий нахождения в школе. Часто несогласие соблюдать установленные правила ведет к печальным результатам. Школьники, в большей массе, склонны к бунтарскому поведению. Жизненный опыт у них практически отсутствует. Детское любопытство и жажда экспериментировать – не знают границ. По этой причине можно утверждать, что дети сами становятся угрозой для собственной безопасности. Учитывая эти факторы, организация охраны школы требует повышенного контроля, чрезвычайной ответственности и исключительной внимательности.

Риски и угрозы на территории школы

Стабильному функционированию учебного заведения угрожают множество внешних и внутренних источников опасностей и угроз. Вероятность рисков подвергает сомнению успешное проведение учебно-воспитательного процесса. Вследствие этого одной из основных задач охраны школы является ограждение учебного заведения от чрезвычайных и экстренных ситуаций и активное противодействие, если такие ситуации все же наступили. Несоблюдение школьниками установленных правил и нормативов поведения уже само по себе может являться источником опасности. В первую очередь следует обеспечить надежную и эффективную охрану школы от следующих ситуаций:

• Поступки хулиганского характера как самих школьников, так и посторонних лиц;
• Кражи и воровство имущества, принадлежащего школьному учреждению, учащимся, членам педагогического состава;
• Действия, ведущие к порче и уничтожению имущества;
• Вымогательства и шантаж;
• Употребление на территории охраняемой территории алкогольных напитков и наркотических средств;
• Ложные сообщения о террористических актах и заложенных взрывчатых веществ.

Вероятность возникновения экстренных ситуаций, связанных с бытовыми авариями (пожарные случаи, утечки газа, факты затопления, разрушение конструкций помещений и другое). В силу того, что школьные заведения представляют собой места массовых скоплений людей, они являются привлекательными объектами для осуществления на их территории преступных действий. Такими могут являться террористические акты, захват учащихся в заложники, проведение диверсионной деятельности. Также не стоит упускать из внимания моменты конфликтов между несовершеннолетними воспитанниками. Практика показывает, что происходит немало таких случаев, что ссоры несовершеннолетних детей перерастают в конфликтные ситуации между родителями конфликтующих детей. И часто развитие ссоры происходит на территории школьного учреждения.

Очевидно, что такие происшествия могут препятствовать не только стабильному проведению учебно-воспитательной работы, но и угрожают жизни и здоровью учащимся и членам педагогического состава. В силу этих причин становится понятно, что обеспечить надежную и эффективную организацию охраны школы можно только с помощью профессиональных услуг ЧОП. Сотрудники которых обладают специальной подготовкой, необходимыми навыками и умением концентрироваться на решениях вопросов безопасности. Одним из условий, предъявляемых к частному охранному предприятию является наличие большого опыта работы по охранной деятельности.

Одним из таких ЧОП является Группа Предприятий Безопасности «Единство». За почти два десятилетия по осуществлению охранной деятельности компанией накоплен огромный опыт успешной работы по охране различных объектов коммерческой, государственной и частной собственности. Для каждого из заказчиков создается индивидуальная схема охраны, учитывающая все возможные риски и опасности. Подробную информацию об оказываемых нами услугам охраны можете получить, перейдя по следующей <ССЫЛКЕ>.

Все сотрудники ГПБ «Единство» прошли специальную подготовку по поведению в любых экстренных ситуациях. Они обладают необходимыми знаниями и навыками по противодействию и активной защите от любых чрезвычайных происшествий. В распоряжении компании высокотехнологичное оборудование, соответствующее современным требованиям безопасности. Это позволяет организовывать охрану школы в полной мере по всем направлениям и на самом высоком профессиональном уровне.

Организация охраны школы

Каждый объект любой недвижимости, в независимости от формы собственности, имеет немало специфических особенностей, требующих индивидуального плана построения охраны. По этой причине специалисты ЧОП обязательно проводят предварительный осмотр любого учреждения. Находясь на месте, опытные эксперты ЧОП знакомятся с его специфическими особенностями:

• Месторасположение здания;
• Специфику внутренней планировки помещений;
  -Количество и места расположения входов/выходов, наличие эвакуационных выходов;
• Установленный график работы;
• Специфические детали, сопровождающие процесс воспитания и обучения.

Нельзя упускать из внимания, и даже наоборот, требует учета наличие в учебных заведениях установленных социально-этических норм поведения и сложившихся определенных традиций. В каждом конкретном случае они могут коренным образом отличаться друг от друга. Все нюансы и специфические особенности в обязательном порядке учитываются при разработке охраны безопасности школы для конкретного заведения. Охранников для работы с учащимися подбирают также, учитывая все присущие нюансы.

Построение физической охраны

Подбор охранников проводится на тщательной основе, учитывая присутствие специфических особенностей работы с воспитанниками несовершеннолетнего возраста и учрежденные нормативы поведения на охраняемой территории. Кандидатов в охранники подбирают с учетом присутствия у них не только профессиональных навыков на самом высоком уровне, но и с учетом повышенных требований к человеческим качествам. Для охраны несовершеннолетних воспитанников приветствуются следующие качества:

• Бдительность;
• Внимательность;
• Требовательность;
• Решительность;
• Вежливость
• Корректность;
• Уравновешенность;
• Доброта.

Персонал физической охраны должен быть способен найти подход к школьникам, осуществляя тем самым работу по профилактике правонарушений и соблюдения общественного порядка на объекте. Сотрудник охранной службы должен служить личным примером несовершеннолетним, быть опрятным, приветливым, воспитанным и доброжелательным.

В местах, где присутствуют массовые скопления людей, персонал службы охраны должен быть предельно внимательным, специально подготовленным и находиться всегда в готовности противодействовать любым внештатным или экстренным происшествиям. Находясь на месте охраны, именно охранники первыми встречаются с опасностями, и именно им предстоит начать действия по активным защитным мероприятиям. Часто от первоначальных действий службы физической охраны зависит в большой степени успех всех мероприятий.

Понимание основ психологии помогает специалистам службы физической охраны успешнее предугадывать поведение людей в чрезвычайных ситуациях. Это качество помогает понимать поведенческую мотивацию толпы в момент опасности. Благодаря этому безопасные условия пребывания учащихся на охраняемой территории обеспечиваются в более максимальном объеме. Склонность к самоконтролю, уверенность в себе позволяют охранникам руководить организацией движения потоков людей во время эвакуации при возникновении экстренных происшествий.

Задачи, решаемые охранниками

Физическая служба охраны ЧОП решает множество следующих задач:

• Создание контрольно-пропускного режима по доступу граждан, вносу и выносу имущества с охраняемой территории;
• Контроль за соблюдением общественного порядка;
• Мониторинг соблюдения установленных руководством правил, в том числе дресс-кода;
• Обеспечение безопасных условий, гарантирующих неприкосновенность жизни и здоровья школьников, в том числе членов преподавательского состава;
• Управление и организация движения потоков людей при эвакуации во время экстренных происшествий, несущих угрозу человеческим жизням, материальным ценностям, зданию и другой государственной собственности школьного заведения;
• Мониторинг соблюдения утвержденного распорядка и режима работы;
• Непрерывный контроль за окружающей обстановкой, включая применение необходимого оборудования охраны;
• Наблюдение за парковкой автомобилей, при ее наличии;
• Обеспечение сохранности имущества, здания, принадлежащих заказчику;
• Контроль за сохранностью ценностей, принадлежащих педагогическому составу и воспитанникам;
• Обеспечение соблюдения внутреннего распорядка;
• Создание условий антитеррористической и противопожарной безопасности;
• Обеспечение сотрудничества с сотрудниками правоохранительных органов;
• Активные защитные действия во время чрезвычайных и экстренных происшествий, противодействие противоправным посягательствам, передача задержанных злоумышленников в руки сотрудников полиции.

Полноценная защита образовательного объекта невозможна с использованием только физических охранников. В силу этих причин построение эффективной и надежной системы защиты всегда предусматривает применение технических охранных средств.

Инженерно-технические охранные средства

Грамотная система защиты школьного учреждения, гарантирующая максимально безопасные условия для коллектива воспитанников и педагогов, подразумевает применение специального инженерно-технического охранного оборудования:

• Пультовая сигнализация;
• Установка тревожной кнопки;
• Противопожарная сигнализация;
• Комплексное видеонаблюдение;
• Комплекс сенсорных датчиков, реагирующих на открытие/закрытие окон, дверей, разбитие стекол, движения;
• Набор датчиков, предупреждающих бытовые аварийные ситуации (затопление, утечка газа, задымление, повышение температуры воздуха в помещении);
• установка электронных систем контроля доступа.

Использование вышеперечисленных технических средств обеспечивает безопасное и стабильное функционирование образовательного заведения. Каждый из этих видов охранного оборудования может применяться как комплексно с другими, так и по отдельности. Разумеется, что чем больше видов аппаратуры используется, тем более эффективной и всесторонней получается защита.

Задействование охранных устройств, особенно пультовой охранной сигнализации гарантирует круглосуточную и непрерывную защиту под неусыпным контролем внимательного диспетчера ЧОП. Разумеется, что стоимость охранных услуг будет зависеть от цены подключенного оборудования. Но это тот случай, когда расходы оправдывают цель. И пренебрегать вопросом защиты, тем более экономить на нем – нельзя.

Защитные мероприятия, организованные ГПБ «Единство», предусматривают все возможные источники риска и угроз для успешной деятельности любого заказчика, и активно им противодействуют. Наш квалифицированный персонал обладает весомым опытом и всеми необходимыми навыками для обеспечения сохранности имущества и материальных ценностей, доверенных нам заказчиком.